Pulsaridea.it - Idee e Spettacoli

Preparazione di
festa di carnevale,
di primavera, di pasqua
sempre con l’occhio spalancato
verso il momento culturale…

...impariamo a divertirci
conoscendo antiche tradizioni
o aspetti culturali di ciò
che andremo a realizzare
attraverso il gioco corporeo
e manuale.

Education & Entertainment. Una formula innovativa di divertimento e non solo: educazione all’immagine + manualità + scienza + animazione + musica = apprendimento ludico.

I progetti toccano aspetti relativi alla comunicazione, al linguaggio visivo, prestando attenzione al superamento degli stereotipi attraverso l’osservazione guidata della realtà e l’insegnamento di tecniche di riproduzione e rielaborazione creativa.

Ad esempio:

EDUtainment

	A scuola di Artemide Miti, domande, immagini e strumenti per incontrare la luna. Il progetto comprende una parte didattico-sperimentale per scoprire la luna non solo astronomicamente ma anche nelle tradizioni del mondo ed una parte dedicata all’osservazione attraverso laboratori all’aperto sia di giorno che di notte, con momenti di spettacolo e intrattenimento.

	Narr-azione Ricostruzione e costruzione di una storia attraverso il linguaggio corporeo e dei materiali. Il progetto non si limita ad una recita ma si sviluppa nella costruzione di un libro – piccolo da mettere in tasca o grande da entrarci dentro – in cui ciascuno, singolarmente o in gruppo, racconterà un pezzo di storia.

	Quo lapis? Ritagliare, colorare, modellare, costruire, mettere in piedi, fare spettacolo… ...tantissime idee per trasformare classi e ambienti prendendo spunto dall’arte classica o contemporanea, coinvolgendo i bambini in laboratori di costruzione in cui saranno i veri protagonisti nella trasformazione dei più svariati materiali in opere d’arte!!

	Ritorno al futuro Creazione di frammenti di storia realizzati sfruttando le moderne tecnologie…videoproiettori, fotocamere digitali, attori esperti ed il gioco è fatto… L’innovazione al servizio dei ragazzi per apprendere in maniera insolita importanti scoperte o avvenimenti…oppure le abitudini insospettate di personaggi che hanno fatto la storia.

	La musica delle cose (per i più piccoli) Animazione-didattica attraverso la scoperta del suono; seguendo l’esempio di gruppi ormai famosi, come gli Stomp, un’animazione tutta sonora e poi….togliti scarpe e calzini intingi i tuoi piedi nel colore e adesso….cammina, dondola, corri, salta, scatenati…

	Quadri in vita Dopo aver osservato le opere d’arte all’interno di un museo, ecco un modo per rielaborare attraverso immagini teatrali, i significati di alcuni quadri esposti.

Nuovi Progetti
La PulsarIdea, sotto l’impulso dello sviluppo dell’informatica e della telematica, sta studiando nuovi progetti di attività culturali legati all’High-tech. In un mondo sempre più di Cyberteens (giovani navigatori di internet) abbiamo in preparazione progetti, per esempio legati alla scuola, che sfruttano le chat line, la videoconferenza, la realtà virtuale. Con l’introduzione del computer nelle classi scolastiche, abbiamo già elaborato un progetto legato alle materie storiche per le scuole medie inferiori dal titolo: “A spasso nel tempo”. Volete saperne di più o diventare nostri partner? Contattateci!

A dispetto delle recenti indagini
riportate dai giornali negli ultimi
tempi, bambini e ragazzi in Italia
e nel mondo si dimostrano
attivi, creativi e propositivi.

Questo grazie anche, e
soprattutto, ad una maggiore
presa di coscienza favorita
da attività ludico-educative
che consentono agli adulti di
domani di costruire una propria
identità sociale.

In sintesi i ragazzi italiani oggi
sono “attivi” e “reattivi”, “creativi”
e “ri-creativi”, tanto che
per riassumere queste
sensibilità si è ricorsi ad
un neologismo (sfruttando ancora
una volta la lingua inglese):

Cre-Active!!

I bambini non sono valutabili
attraverso un solo tipo di
definizione di intelligenza,
esistono sette “modalità” di
intelligenza ovvero:
linguistica,
logico-matematica,
musicale,
spaziale,
corporeo cinestetica,
interpersonale ed infine
intrapersonale.

Per tali motivi è necessario
offrire ai giovani altri ambiti
educativi, integrativi alla scuola,
in cui siano esprimibili
capacità enormi a volte
sconosciute.